为进一步深化推进课程思政建设及其与专业课程的有机融合，帮助专业教师理解课程思政的内涵，促进课程思政工作的有序推进，11月24日，我院在雁山校区12407会议室成功举办了与马克思主义学院的“结队共建课程思政”教学沙龙活动。本次活动由学校教务处组织，主讲人为马克思主义学院谭和平教授，学院众多专业教师到场参与学习、讨论与交流。

教学沙龙中，谭和平教授以“环境类相关专业课程如何融入课程思政”为核心主题，从课程思政与教书育人的本质与初心出发，剖析了环境类相关专业的课程思政目标，强调了课程思政的内涵，引导大家辨析了课程思政中的常见误区与误解，指明了课程思政的内在要求和追求的目标，肯定了环境类相关专业课程是自带深刻属性的“天选”思政平台，提供了“四维深度挖掘法”以探寻适宜的课程思政元素，并对课程思政的基本实施原则进行了归纳。在分享中，谭教授充分结合了本学院四大专业方向，分别进行了详细的思政点剖析，并结合多场景实践中的案例为大家进行了讲解与剖析，分享内容丰富且实用，引人入胜，正如现场一位专业教师的感叹所言：“今天这一席，是为专业课程思政教学打开了一扇新的大门”。

分享讲解结束后的自由座谈环节中，参会教师们纷纷就自身在课程思政教学中的疑惑或遇到的问题展开了热烈讨论，主要包括教学设计、教学过程与课程考试中对思政元素的融入的方法方式等。谭教授也一一耐心地给予了分析，为大家提供了课程思政建设的新思路。

此次“结队共建课程思政”教学沙龙活动通过“理论与经验分享+自由讨论”的形式，为全院专业课程教师搭建了共同学习与交流的平台，对教师思考课程思政与教学相融提供了新的视界。在后续工作中，我院将持续深入对课程思政建设的提升与优化，帮助教师深化课程思政与教学共融，切实落实立德树人的教育初心。

活动现场

（一审：王燕舞；二审：李海翔；三审：代武社）